【摘 要】
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我们应对示范性教学有一个初步界定,以帮助人们理解这一理论上明了而实践中常有模糊的概念。所谓"示范性教学",是指教者实施课堂教学的整个过程,均为观摩者(学生或听课教师)
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我们应对示范性教学有一个初步界定,以帮助人们理解这一理论上明了而实践中常有模糊的概念。所谓"示范性教学",是指教者实施课堂教学的整个过程,均为观摩者(学生或听课教师)提供成功的范例或可循性的实践活动。具体说来,执教者的语言艺术,板书艺术,传授知识的准确、系统、科学性以及特有的风格与模式等,确为他人的教育教学实践起到示范性作用,方可称这种教学为示范性教学。"金无足赤"。教学是一种让人遗憾的艺术,即使一堂较为成功的新授课,除了达成共识的部分以外,
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