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国内外语言学家的研究证明,大量阅读对于培养学生的第二语言能力、扩大学生的词汇量、增加文化背景知识都具有十分重要的作用。笔者通过对少数民族中学生汉语课外阅读情况的调查,初步了解了他们在课外阅读时间、阅读方法、阅读目的及课外阅读材料的选择等方面的情况,并就如何开展课外阅读提出了相应对策。
少数民族中学生课外阅读情况调查研究
【摘 要】
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国内外语言学家的研究证明,大量阅读对于培养学生的第二语言能力、扩大学生的词汇量、增加文化背景知识都具有十分重要的作用。笔者通过对少数民族中学生汉语课外阅读情况的
【机 构】
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新疆师范大学汉语教育学院
【出 处】
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2008年03期
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