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高中物理是一门规律性强、对思维能力要求较高的学科,高中物理也是大多数学生认为最困难的一门学科。如何指导学生学好物理,如何提高教学效率,讨论和研究高中物理有效教学的策略就显得十分迫切与必要。
浅谈高中物理学科的有效教学策略
【摘 要】
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高中物理是一门规律性强、对思维能力要求较高的学科,高中物理也是大多数学生认为最困难的一门学科。如何指导学生学好物理,如何提高教学效率,讨论和研究高中物理有效教学的
【机 构】
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延边第二中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2009年03期
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