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高中物理教学形式和教学理念随着物理新课程改革的不断深入而得到了提高和改善，物理教学质量也随之提高。衡量物理课堂教学效果的一个至关重要的标准即为课堂教学的有效性，基于此，提高高中物理课堂教学的有效性成为了所有物理教师所一致追求的教学目标。本文在此背景下探讨高中物理课堂有效性教学的策略，以供参考。
高中物理课堂有效性教学的探讨
【摘 要】
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高中物理教学形式和教学理念随着物理新课程改革的不断深入而得到了提高和改善，物理教学质量也随之提高。衡量物理课堂教学效果的一个至关重要的标准即为课堂教学的有效性，基于
【机 构】
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石河子148团一中 新疆 石河子 832048
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年31期
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