关于幼师数学教学中的挫折教育的思考

来源 :读写算（教育教学研究） | 被引量 : 0次 | 上传用户：yyandmwm

【摘要】

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近年来，随着素质教育观念的深入人心，关于赏识教育和挫折教育的争论也愈演愈烈。本文通过分析，得出结论：在幼师数学教学中，进行适度的挫折教育，是很有必要的；挫折教育能激发学生潜能

【作者】

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李欢兵

【机构】

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洛阳幼儿师范学校 471000

【出处】

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读写算（教育教学研究）

【发表日期】

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2015年33期

【关键词】

：

幼师数学数学教学挫折教育

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近年来，随着素质教育观念的深入人心，关于赏识教育和挫折教育的争论也愈演愈烈。本文通过分析，得出结论：在幼师数学教学中，进行适度的挫折教育，是很有必要的；挫折教育能激发学生潜能、防止学生产生骄傲情绪、提高学生的成就感；挫折教育与赏识教育是和谐统一、相互促进的，不可分割的。

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