【摘 要】
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【摘要】分层作业的实施，是当前阶段教学改革背景下，全面提升学生学习能力的可行手段，其本质是以教学实际需求为出发点的一种教学方式、方法的创新。分层作业设计的过程中，应结合学生的实际接受能力，本文从学生学业水平、学生的接受能力两个方面做出积极地尝试。 【关键词】农村小学 数学 分层作业 《数学课程标准》明确指出：“当前数学教学课程改革应以学生的全面发展为着眼点，充分尊重学生的个性发展，让所有学
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【摘要】分层作业的实施，是当前阶段教学改革背景下，全面提升学生学习能力的可行手段，其本质是以教学实际需求为出发点的一种教学方式、方法的创新。分层作业设计的过程中，应结合学生的实际接受能力，本文从学生学业水平、学生的接受能力两个方面做出积极地尝试。
【关键词】农村小学
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【摘要】教练型班级文化由教练型班主任借助教练工具，和全体同学共同创建而成。教练型班级文化通过为学生的成长赋能，帮助学生打下良好的学业基础，对今后的人生发展产生积极深远作用;还将辐射到学生的家庭，使其家庭更加和谐、美好。 【关键词】教练型班主任 班级文化建设 教练型班级管理 【中图分类号】G635.1【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）28-023-02 一、新班级文
【摘要】高中是学生学习的关键期，班级座位的安排，在一定程度上影响着班级学风的形成、学生间的人际交往、学生的个性成长等方面。根据学生的差异性，合理的安排座位表，有利于学生合作学习，并改进学习状态，提高自主学习的积极性。 【关鍵词】高中;德育;座位安排 【中图分类号】G635.5【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）30-063-01 高中时期，很多班主任喜欢根据学生的学习成
【摘要】高中数学是学生基础必修课程的根柢，因此作用不可忽视。导数作为高中数学课程的重要内容，是解决函数问题的重要工具，在数学解题中起着不容替代的作用。怎么样将新课程标准的理念贯彻于日常教学活动中，是广大数学教师必然需要面对的重要难题。所以，本文以导数为主要研究对象，分析了导数在高中数学试题中的应用，探究高中数学中导数教学的策略，来帮助教师实现数学教学工作的有效开展。 【关键词】高中数学 导数
【摘要】在初中生物教学中，核心素养主要包括学生科学探究的能力，学生理性思维发散以及在不断学习过程中，培养学生的社会责任感。在初中生物教学中，核心素养十分重要，因此，为了有效提升学生生物学习的核心素养，教师需要不断做出反思工作，创新教学手段，不断拓宽学生的生物知识储备库。本文就初中生物教学核心素养的培养展开讨论，深度探究出初中生物教学中对学生进行核心素养培养的实践性策略，给初中生物教育者提供理论参考
【摘要】 为满足现代社会对于人才的实际需求，初中教学的目的已经不仅仅是提升学生的专业水平，增加学生整体的升学率，更是要求教师加强对学生身体素质的教育。体育课堂虽然已经成了初中体育教学的重要组成部分，但是纵观我国初中学校体育教学的具体情况依然还存在很多漏洞和不足。本文以足球技术教学为中心，对优化初中体育课堂的策略进行浅要分析。 【关键词】 初中体育 足球技術教学 实践分析 应用策略 【中图分
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