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针对高职学生写作能力较差的现实状况,高职语文教学应根据学生自身的特点,强化写作能力的培养,突出训练的实用性和适用性,并且要以学生为中心,重视写作过程的全程引导.
强化高职生写作能力的探索
【摘 要】
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针对高职学生写作能力较差的现实状况,高职语文教学应根据学生自身的特点,强化写作能力的培养,突出训练的实用性和适用性,并且要以学生为中心,重视写作过程的全程引导.
【机 构】
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辽宁石化职业技术学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2004年期
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