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面对科技高速发展的现实,专业作为现代人工作的基本技能,所进行的理-实课堂教学,更应创设问题情境,激发学生兴趣,使学生学会学习方法。而教师应对同学们在某些方面的表现给予及时地赞扬和好评,激发他们的热情,使之争取更大的进步,激励同学们的良好行为。教师要以高度的责任感运用教育机智,让学生感受成功的欢乐,获得成功的体验,使学生们的专业技能迅速成长,适应社会需要。