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面对科技高速发展的现实，专业作为现代人工作的基本技能，所进行的理-实课堂教学，更应创设问题情境，激发学生兴趣，使学生学会学习方法。而教师应对同学们在某些方面的表现给予及时地赞扬和好评，激发他们的热情，使之争取更大的进步，激励同学们的良好行为。教师要以高度的责任感运用教育机智，让学生感受成功的欢乐，获得成功的体验，使学生们的专业技能迅速成长，适应社会需要。