【摘 要】
:
高校所实施的教育主要以市场就业需求作为导向,为社会培养应用型、技能型人才.随着社会经济发展速度的不断加快,社会就业岗位对英语专业人才提出的技能要求也在不断提高.因此
论文部分内容阅读
高校所实施的教育主要以市场就业需求作为导向,为社会培养应用型、技能型人才.随着社会经济发展速度的不断加快,社会就业岗位对英语专业人才提出的技能要求也在不断提高.因此,在应用型人才培养模式下,高校在实施大学英语教育过程中必须不断更新教学理论和教学模式,促进学生的专业技能和综合素质得到不断提升.
其他文献
作为一门操作性很强的课程,在Photoshop的教学中对软件的基础工具进行教授以后,更多的是需要学生学习如何灵活运用该软件在设计实践中进行操作.教师可以根据课程的实际应用需
手机具有速度快、分众性、定向性、精确性、蔓延性、互动性等优势,这些传统媒体不具有的优势受到了运营商和广告商的青睐,但是在手机广告大力发展的今天,由于法律监管的不善,
中国画强调笔墨的关系,笔为主导,墨随笔出.“笔”这一字却包含许多问题,比如绘画过程中“笔笔生发”与“笔笔在法”的关系.“笔笔生发”是自由地,是心有所感通过手表现出来的
本文通过查阅和借鉴中国知网上有关“网络威客”的文献,筛选出2006年至2014年间国内公开发表的中文学术期刊所登载的网络威客文献,对网络威客文献研究现状进行梳理并提出改进
宗教、哲学与艺术如同“美惠三女神”那样常常被联系到一起,又如诗、酒、歌一般充满了神秘色彩,三者既各具特性又彼此相关联.本文将从三者各自的特征以及两两之间的关系进行
目前,通州区大中小型校外活动场所已达到78个。其中,街道校外活动场所34个,乡镇校外活动场所40个,区级大型校外教育活动基地23个。通州区青少年活动中心、中国民兵武器装备陈列馆、通州区图书馆被认定为北京市青少年校外教育活动基地。北京国际图书城、通州奥体匹克公园被认定为市级社会大课堂重点资源单位。大运河森林公园落成,通州区文化中心正在建设中。这些校外教育活动场所的建设为我区青少年参加社会实践活动、科
人类设计活动的历史发展中,设计呈现出丰富多彩的风格、流派及运动,现代主义,作为一种设计思潮,源起于20世纪初至30年代的欧洲。现代主义从根本上改变了传统设计的模式,主要是在思想、形式及表现手法等方面,与那一时期特定社会文化、工业发展、经济与人民生活需要、思维的转变相适应。现代主义是对传统意识形态的挑战,它几乎涵盖了意识形态的所有范畴,本文主要就其美学形态的角度对其特征进行分析、探究。 一、机器美
怀柔区现有校外教育机构1个,乡镇校外教育活动站6个,青少年活动俱乐部6个.全区共有市级社会大课堂资源单位20家,区级社会大课堂资源单位25家.怀柔区努力构建校内外结合,区域
在现代城市发展中,公共艺术与城市文化的联系日益紧密,两者之间的矛盾性也日益凸显出来,正确看待两者之间的关系也成了学术界争相讨论的话题.基于此,本文将针对公共艺术与城