论文部分内容阅读
当今时代，知识已成为生产要素组成中的一个最重要的组成部分。它一方面刺激了新知识的产生，促进了社会生产力的发展另一方面给当今教育提出了严峻的挑战，尤其是给以继承知识为主的现行学校学生的学习活动带来了巨大的压力：如何解决知识增长与人的有限生命之间的矛盾?如何用较短的时间完成过去较长时间才能完成的在校学习任务——这是当代科技革命引发的一个世纪性教育难题，