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思维是数学的灵魂和核心,是学生学习数学基础知识、解决各种数学难题的基础与关键所在。因此,在小学数学课堂教学中激发和培养小学生的数学思维迫在眉睫。本文从直观展示、巧设疑问两个方面出发,分析小学数学教学中激发与培养学生数学思维的有效策略。
小学数学教学中学生思维的激发与培养
【摘 要】
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思维是数学的灵魂和核心,是学生学习数学基础知识、解决各种数学难题的基础与关键所在。因此,在小学数学课堂教学中激发和培养小学生的数学思维迫在眉睫。本文从直观展示、巧
【机 构】
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重庆市秀山县清溪场镇中心校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2019年4期
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