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以教育叙事的方式，截取语文教学生活实践中有意义的事件进行反思总结，如何创设“引导学生感知语言形式美，体味作品的意境美，从而顿悟人性美”的高效语文课堂，进而培养学生创造美和建设美的能力，进而丰富和建构学生内在的精神世界。
让语文教学生活发出精神的光芒
【摘 要】
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以教育叙事的方式，截取语文教学生活实践中有意义的事件进行反思总结，如何创设“引导学生感知语言形式美，体味作品的意境美，从而顿悟人性美”的高效语文课堂，进而培养学生创造美和
【机 构】
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江苏省邳州市八义集镇新桥小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年39期
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