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师范教育可以兴邦,高师教育改革的问题要放到育人、兴国的全局性的高度进行思考,要求教师在教学过程中充分重视学生的主体地位与作用。本文结合高师声乐教学的实际,就高师声乐教学中强化学生主体地位与作用的重要性和必要性进行了阐述;对声乐教学中强化学生主体作用,实施有效性教学的策略做了探索与思考。
高师声乐有效性教学中强化学生主体作用的策略思考
【摘 要】
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师范教育可以兴邦,高师教育改革的问题要放到育人、兴国的全局性的高度进行思考,要求教师在教学过程中充分重视学生的主体地位与作用。本文结合高师声乐教学的实际,就高师声
【机 构】
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湖南人文科技学院
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2013年8X期
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