霸州市东市区大班额条件下因材施教的实验研究

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激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,注重在语文教学中以学生为主少讲多练讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 Stimulate students’ emotions, make them have a pleasant state of mind, create a good classroom atmosphere, concise and clear language in the classroom, pay more attention to the students in the language teaching, talk less and practice training, arrange the homework, Reduce the burden on students.
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