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根据文章内容进行推断与想象，这是当前新课标教学中的一个难点。综观近几年各地的中考语文试卷，这类试题的范围不断扩大，不仅在现代文阅读，在古文、诗歌、综合题中也有所涉及，并且试题的难度越来越大，这对同学们的逻辑思维能力提出了较高的要求。对此同学们在平时的学习和训练中必须引起足够的重视，
推断就是根据文章中已经明确的信息进行合理的推测，从而获取文章里未曾直接表述的有价值的信息。想象则是对文章中的信息进行拓展延伸从而创造出新。根据文章内容进行推断和想象，是指文章本身没有提供现成的结论，要通过间接的推断和合理的想象得出结论。据文推断和想象能力的高低，直接反映出考生阅读能力的强弱。
现代文阅读中，根据文章内容进行推断和想象的常见题型主要有：
①根据关键词语进行推断和想象；②根据具体语境(场景)进行推断和想象；③根据逻辑关系进行推断和想象；④根据人物身份进行推断和想象：⑤根据文章立意进行推断和想象；⑥调动课外知识帮助推断和想象。
问题辨析
解答这类题型考生常见的失分原因，一是不找原句(不会根据原文所给的信息)而胡乱去判断，推断想象力不强；二是不理解文章内容整体和部分之间的关系，如逻辑关系、显隐关系等，所以就不能合理地展开推断和想象。
[示例1](2010年江苏无锡卷)《桃源依旧在》
作者所写的“桃源”和陶渊明笔下的“桃源”有何异同?
错误答案示例：
相同：景色优美；不同：陶渊明笔下的桃源是虚幻的，作者所写的“桃源”是现实中的。(答案宽泛且不具体)
相同：景色安闲清幽；不同：陶渊明笔下的桃源是虚幻的。作者所写的“桃源”是作者的追求。(答案狭窄片面)
正确答案示例：
相同：清幽宁静的氛围，闲适淡雅的生活；不同：陶渊明笔下的桃源是虚幻的世界，是一种理想的追求：作者所写的“桃源”是现实中实有的情境，是一种生活的追求，
此题需要在读懂文章内容主旨的基础上，根据具体语境(场景)、文章立意、课外文化知识帮助推断和想象，要求考生能够联系文本以外的知识、经验来思考问题。而很多考生不能根据要求对题中相关文字所提供的信息进行全面分析，要么只抓住其中某一个方面的信息，而遗漏了另一方面的信息：要么完全脱离试题提供的材料随心所欲地乱答一气，导致要点不全甚至完全不知所云而失分。
[示例2](2010年江苏连云港卷)《探访世博瑞典馆“未来生活岛”低碳厨房成亮点》(阅读材料可参见本期P15)
瑞典馆中的“概念厨房”引发着人们对于未来家居生活的思索。读完本文，你有哪些思考呢?请结合文章谈一谈。
正确答案示例：
①瑞典人的低碳生活理念值得我们学习，我们也应注意节能环保，让我们的生活更加低碳。②低碳节能无小事，不仅是厨房，低碳理念应深入我们家居生活的每一个角落。③低碳的家居生活要靠每个人的自觉和努力，应从我做起。从现在做起。(答出一点即可，如有其他答案，只要有道理，也可得分。)
解答本题，要根据逻辑关系，依据已掌握的信息，对未知领域来进行推断和想象。此种试题考查对作品进行个性化阅读和有创意地解读的能力，题目要求考生回答问题的角度是多元的，而很多考生在解答此类试题时，缺乏独特的感受和创造性的理解，
答题指导
①树立整体意识。正确把握文章特定的情景、相关内容和作者的观点和态度，是合理推断和想象的基础，只有弄清楚了原文的意思，才可能正确推断和想象。
②抓住事物联系。各种事物之间总有着这样那样的联系，要注意关注事物间的因果、条件关系等。如果是因果关系，就可以从结果推出前因或由前因推出结果；如果是条件关系，就可以由条件推断出结果。注意推断过程中对条件和因果的关系不能颠倒，或强加条件、因果关系。推断过程中要把文中相关的信息联系起来，作为推断的前提。同时注意文中的隐含信息，从隐含的信息中推断出结果或原因，
③符合人物情节。记人、叙事类文章的推断和想象，要注意推断想象的内容应符合人物的性格和事情发展的逻辑，符合具体环境下的表现。
④注意思考角度。推断和想象的角度较多，可以是通过已知推测未知、通过现在推测将来、通过结果想象原因等。回答问题时可以对未来内容大胆想象、假设，然后在文中找出具体体现的根据：可以对内容进行补充和说明，对人物命运进行大胆的推测，结合背景材料进行合理的想象，加深对作品的理解。
另外，对刚升人九年级尚有一年复习迎考时间的同学而言，也可以设定如下的长远努力方向和计划：
①增加阅读量，增加信息的积累。一个阅读面狭隘、信息积累少的人，一般很难对信息展开科学而丰富的推断和想象。
②加强归因与推理的思维训练，在平时应多展现思维过程。而不应只求答案准确。在重视答案的准确性的基础上，更重视思维过程的缜密。形成科学的分析与思维方式，
③重视运用比较法，学会用求同比较与求异比较的方法进行推断分析。
④重视发散性思维的训练，凡事能够多角度分析问题。进而得出丰富多彩的答案。
实战演练
(二)诗意的生活
俞敏洪
①诗几乎可以表达人类生活的所有情感。人类离不开诗，也从来没有离开过诗。其实每一个人心中都为诗留着一片圣地，只不过随着岁月的流逝，琐碎的生活用厚厚的尘埃把我们心中的这块圣地封闭了起来，而远离诗歌的我们变得日渐庸俗，我们似乎忘了生活中还有诗歌存在。但在我们心底深处，诗歌这片圣地却永远不会消失，只要一有机会，它就像花树遇到春风一样，一夜之间就能够开出灿烂的花朵来。一个人只要心中怀有诗意，就已经达到了诗的境界；而一个人生活的最高境界，就是诗意的生活。诗意的生活是一种感觉，是一种把现实生活中琐碎的情感升华为美好情感的过程。只要我们愿意，诗意总是可以找到的。
②什么是诗意的生活呢?在学校里，如果除了每天在教室里听课、在图书馆看书之外，除了匆匆穿行于宿舍、食堂、教室三点一线之外，你也有过躺在草坪上看白云飘过的时候，也有过一个人静静地坐在池塘边发呆的时候，也有过在黑夜里被教室的灯光所感动的时候，也有过春天看枯草泛绿、秋天叹秋风落叶的时候，也有过枕靠在床上就着昏暗的床头灯捧着自己心爱的书舍不得放下的时候，那你就已经有了诗意的生活。在工作或生活中，除了朝九晚五奔波忙碌之外，你也有过在办公桌上放一盆绿色植物并细心养护的时候，也有过抬头眺望夕阳慢慢地下到山那边的时候，也有过轻轻哼唱自己最喜欢的流行歌曲放松心情的时候，也有过喝上一杯咖啡让自己的想象随着咖啡的芳香一起飘飞的时候，那你也已经有了诗意的生活。诗意的生活不是刻意去寻找的，而是这样一种能力——身处琐碎的日常事务却不被日常事务所淹没，总能在不经意间抬头看一看天空，想一想远方，做一做白日梦。很多人陷入世俗事务的纠葛中，就像一个不会游泳的人跳进水中一样，除了痛苦的挣扎和绝望什么都没有。而懂得诗意生活的人就像 一个会游泳的人，在水中能够悠然自得，既能够和水相融，也能够体会到搏击大海、劈波斩浪的快感。那些懂得生活的人总能够从平凡的日子中找到美好。找到让自己心灵获得营养的诗意瞬间。
③诗意的生活也意味着我们要为自己留出一些空白。“留白天地宽”，就像一幅画得太满的画不会给观赏者留下想象的空间一样，充塞着各种世俗事务的生活也不会给人留下太多的诗意空间，我们需要留白的空间和时间才能活得更加从容，才能释放种种压力达到内心安宁的平衡，而只有内心安宁的人才会拥有欣赏世界上美好事物的眼睛，才能进入诗意的生活状态。《圣经》描述上帝在一开始创造世界的时候就是工作六天休息一天，现在我们已经做到了工作五天休息两天。表面上看比上帝还会生活，其实不然。我们常常用这两天的时间更加拼命
(2010年云南昭通卷)
(一)让“低碳”成为一种习惯
①随着联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。“低碳”之风扑面而来，一时间，“节能减排”“低碳生活”成为当下的流行语。“低碳经济”“低碳技术”“低碳发展”等新概念、新政策在世界各国风起云涌。
②何谓“低碳生活”?顾名思义。就是生活作息时所耗用的能量要减少。从而降低二氧化碳的排放。简单理解，“低碳生活”就是返璞归真地去进行人与自然的活动，通过对居家、办公、交通、出游等个人生活方式或者消费习惯的简单改变，直接或间接地实现节能减排，最终达到有效降低二氧化碳排放量。改善人类的生存环境。
③推行“低碳生活”，要从转变理念做起。努力降低碳排放，实现低碳发展不仅是为拯救地球家园所做出的行动，也是为了使我国走上节能减排的新兴工业化道路，最大限度地节约有限资源，提高利用率。建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。倡导“低碳生活”，是转变发展方式的必由之路，也是实现科学发展的应有之义，必须树立与之相应的理念。要利用各种宣传工具，开展专项宣传活动，向公众介绍日常生活中如何减少碳排放，让“低碳”理念融入大家日常生活，并开展节水节电节气活动，以实际行动为节能减排做贡献。
④过“低碳生活”，要从小事做起。“低碳生活”与我们息息相关，涉及衣、食、住、行、用等方方面面。据《生命时报》报道，少买一件衣服可减少二氧化碳2.5千克，少喝0.5千克酒。可减排二氧化碳1千克，少用0.1立方米装修用木材。可减排二氧化碳64.3千克，少用1个塑料袋可以减少二氧化碳排放0.1克，少开一天车可减少98千克二氧化碳……就个人而言，过“低碳生活”，完全可以从改变一些生活细节入手。从点滴做起，积极实践“低碳生活”，让“低碳”改变我们的生活环境，成为一种时尚。
⑤倡导“低碳生活”，要强化责任意识。在生活中如何减少碳排放量，如何抑制全球变暖，我们承担着共同的责任。为了将来能喝上干净水、呼吸到新鲜空气、吃上放心食物，每个人都应“责”字当头。要把低碳工作、低碳生活作为一种正确的习惯培养起来，作为勤俭节约的重要内容来发扬，从现在做起，从日常工作做起，杜绝长明灯、长流水；平时少乘车多走路，少坐电梯多爬楼；多用网络办公，少用打印机；开短会、讲短话、行短文，改变那种高消耗、低效益等现象。总之，人人注意节能，事事讲究减排，处处推崇环保，就能形成巨大的“低碳”力量，
1 “节能减排”过“低碳生活”。你还能提出哪些好的建议?请简要写出三条。地学习或工作，拼命地联络或应酬来构建所谓的社会关系，往往疲惫之感比工作的五天还甚。还记得小时候很喜欢星期天，因为一到星期天我们就可以在原野上追逐蝴蝶，奔跑撒欢。而现在的一些孩子常常害怕周末，因为周末一到，家长安排的无数课外学习和补习在等着他们，他们根本没有时间享受童年。孩子从小的生活就没有了诗意，长大后除了成为工作狂或厌世者，很难成为一个从容生活、有诗意的人。
④因此，请从这一刻开始，暂时放下手中的学习和工作，关掉电脑和手机，闭上眼睛，调整呼吸，把脑子里令人烦恼的世俗事务驱逐出去。然后，再睁开眼看一眼窗外的天空，想象窗外的大地，那里鲜花正在盛开，河水正在奔流，百鸟正在歌唱，每一株草、每一棵树都在等待着你，等你去寻找一种诗意的生活……
1 阅读这篇文章后，你一定有所感悟，请联系生活实际，谈谈感想。(不少于80字)
参考答案
(一)《让“低碳”成为一种习惯》
1 (1)出门购物。自带环保袋，减少塑料袋的使用；
(2)多用永久性筷子和饭盒，尽量避免使用一次性餐具；
(3)尽量少看电视，多看书，既可省电，还可以增长知识；
(4)娱乐休闲，多做体育运动，尽量不玩网络游戏。
(符合要求，言之有理即可)
(二)《诗意的生活》
1 (4分)示例：在日常生活中我们常常被名、利、无聊之事(如迷恋游戏、迷恋网络、忙碌应酬等)消磨了许许多多的美好时光，因此，我们不能被世俗事务的烦琐生活所困扰，要给自己留出一定的时间和空间，在生活中不断地发现美、创造美、享受美，让我们诗意地生活，充实我们美好的人生。(能联系实际谈出感受，且言之成理即可)
推断就是根据文章中已经明确的信息进行合理的推测，从而获取文章里未曾直接表述的有价值的信息。想象则是对文章中的信息进行拓展延伸从而创造出新。根据文章内容进行推断和想象，是指文章本身没有提供现成的结论，要通过间接的推断和合理的想象得出结论。据文推断和想象能力的高低，直接反映出考生阅读能力的强弱。
现代文阅读中，根据文章内容进行推断和想象的常见题型主要有：
①根据关键词语进行推断和想象；②根据具体语境(场景)进行推断和想象；③根据逻辑关系进行推断和想象；④根据人物身份进行推断和想象：⑤根据文章立意进行推断和想象；⑥调动课外知识帮助推断和想象。
问题辨析
解答这类题型考生常见的失分原因，一是不找原句(不会根据原文所给的信息)而胡乱去判断，推断想象力不强；二是不理解文章内容整体和部分之间的关系，如逻辑关系、显隐关系等，所以就不能合理地展开推断和想象。
[示例1](2010年江苏无锡卷)《桃源依旧在》
作者所写的“桃源”和陶渊明笔下的“桃源”有何异同?
错误答案示例：
相同：景色优美；不同：陶渊明笔下的桃源是虚幻的，作者所写的“桃源”是现实中的。(答案宽泛且不具体)
相同：景色安闲清幽；不同：陶渊明笔下的桃源是虚幻的。作者所写的“桃源”是作者的追求。(答案狭窄片面)
正确答案示例：
相同：清幽宁静的氛围，闲适淡雅的生活；不同：陶渊明笔下的桃源是虚幻的世界，是一种理想的追求：作者所写的“桃源”是现实中实有的情境，是一种生活的追求，
此题需要在读懂文章内容主旨的基础上，根据具体语境(场景)、文章立意、课外文化知识帮助推断和想象，要求考生能够联系文本以外的知识、经验来思考问题。而很多考生不能根据要求对题中相关文字所提供的信息进行全面分析，要么只抓住其中某一个方面的信息，而遗漏了另一方面的信息：要么完全脱离试题提供的材料随心所欲地乱答一气，导致要点不全甚至完全不知所云而失分。
[示例2](2010年江苏连云港卷)《探访世博瑞典馆“未来生活岛”低碳厨房成亮点》(阅读材料可参见本期P15)
瑞典馆中的“概念厨房”引发着人们对于未来家居生活的思索。读完本文，你有哪些思考呢?请结合文章谈一谈。
正确答案示例：
①瑞典人的低碳生活理念值得我们学习，我们也应注意节能环保，让我们的生活更加低碳。②低碳节能无小事，不仅是厨房，低碳理念应深入我们家居生活的每一个角落。③低碳的家居生活要靠每个人的自觉和努力，应从我做起。从现在做起。(答出一点即可，如有其他答案，只要有道理，也可得分。)
解答本题，要根据逻辑关系，依据已掌握的信息，对未知领域来进行推断和想象。此种试题考查对作品进行个性化阅读和有创意地解读的能力，题目要求考生回答问题的角度是多元的，而很多考生在解答此类试题时，缺乏独特的感受和创造性的理解，
答题指导
①树立整体意识。正确把握文章特定的情景、相关内容和作者的观点和态度，是合理推断和想象的基础，只有弄清楚了原文的意思，才可能正确推断和想象。
②抓住事物联系。各种事物之间总有着这样那样的联系，要注意关注事物间的因果、条件关系等。如果是因果关系，就可以从结果推出前因或由前因推出结果；如果是条件关系，就可以由条件推断出结果。注意推断过程中对条件和因果的关系不能颠倒，或强加条件、因果关系。推断过程中要把文中相关的信息联系起来，作为推断的前提。同时注意文中的隐含信息，从隐含的信息中推断出结果或原因，
③符合人物情节。记人、叙事类文章的推断和想象，要注意推断想象的内容应符合人物的性格和事情发展的逻辑，符合具体环境下的表现。
④注意思考角度。推断和想象的角度较多，可以是通过已知推测未知、通过现在推测将来、通过结果想象原因等。回答问题时可以对未来内容大胆想象、假设，然后在文中找出具体体现的根据：可以对内容进行补充和说明，对人物命运进行大胆的推测，结合背景材料进行合理的想象，加深对作品的理解。
另外，对刚升人九年级尚有一年复习迎考时间的同学而言，也可以设定如下的长远努力方向和计划：
①增加阅读量，增加信息的积累。一个阅读面狭隘、信息积累少的人，一般很难对信息展开科学而丰富的推断和想象。
②加强归因与推理的思维训练，在平时应多展现思维过程。而不应只求答案准确。在重视答案的准确性的基础上，更重视思维过程的缜密。形成科学的分析与思维方式，
③重视运用比较法，学会用求同比较与求异比较的方法进行推断分析。
④重视发散性思维的训练，凡事能够多角度分析问题。进而得出丰富多彩的答案。
实战演练
(二)诗意的生活
俞敏洪
①诗几乎可以表达人类生活的所有情感。人类离不开诗，也从来没有离开过诗。其实每一个人心中都为诗留着一片圣地，只不过随着岁月的流逝，琐碎的生活用厚厚的尘埃把我们心中的这块圣地封闭了起来，而远离诗歌的我们变得日渐庸俗，我们似乎忘了生活中还有诗歌存在。但在我们心底深处，诗歌这片圣地却永远不会消失，只要一有机会，它就像花树遇到春风一样，一夜之间就能够开出灿烂的花朵来。一个人只要心中怀有诗意，就已经达到了诗的境界；而一个人生活的最高境界，就是诗意的生活。诗意的生活是一种感觉，是一种把现实生活中琐碎的情感升华为美好情感的过程。只要我们愿意，诗意总是可以找到的。
②什么是诗意的生活呢?在学校里，如果除了每天在教室里听课、在图书馆看书之外，除了匆匆穿行于宿舍、食堂、教室三点一线之外，你也有过躺在草坪上看白云飘过的时候，也有过一个人静静地坐在池塘边发呆的时候，也有过在黑夜里被教室的灯光所感动的时候，也有过春天看枯草泛绿、秋天叹秋风落叶的时候，也有过枕靠在床上就着昏暗的床头灯捧着自己心爱的书舍不得放下的时候，那你就已经有了诗意的生活。在工作或生活中，除了朝九晚五奔波忙碌之外，你也有过在办公桌上放一盆绿色植物并细心养护的时候，也有过抬头眺望夕阳慢慢地下到山那边的时候，也有过轻轻哼唱自己最喜欢的流行歌曲放松心情的时候，也有过喝上一杯咖啡让自己的想象随着咖啡的芳香一起飘飞的时候，那你也已经有了诗意的生活。诗意的生活不是刻意去寻找的，而是这样一种能力——身处琐碎的日常事务却不被日常事务所淹没，总能在不经意间抬头看一看天空，想一想远方，做一做白日梦。很多人陷入世俗事务的纠葛中，就像一个不会游泳的人跳进水中一样，除了痛苦的挣扎和绝望什么都没有。而懂得诗意生活的人就像 一个会游泳的人，在水中能够悠然自得，既能够和水相融，也能够体会到搏击大海、劈波斩浪的快感。那些懂得生活的人总能够从平凡的日子中找到美好。找到让自己心灵获得营养的诗意瞬间。
③诗意的生活也意味着我们要为自己留出一些空白。“留白天地宽”，就像一幅画得太满的画不会给观赏者留下想象的空间一样，充塞着各种世俗事务的生活也不会给人留下太多的诗意空间，我们需要留白的空间和时间才能活得更加从容，才能释放种种压力达到内心安宁的平衡，而只有内心安宁的人才会拥有欣赏世界上美好事物的眼睛，才能进入诗意的生活状态。《圣经》描述上帝在一开始创造世界的时候就是工作六天休息一天，现在我们已经做到了工作五天休息两天。表面上看比上帝还会生活，其实不然。我们常常用这两天的时间更加拼命
(2010年云南昭通卷)
(一)让“低碳”成为一种习惯
①随着联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。“低碳”之风扑面而来，一时间，“节能减排”“低碳生活”成为当下的流行语。“低碳经济”“低碳技术”“低碳发展”等新概念、新政策在世界各国风起云涌。
②何谓“低碳生活”?顾名思义。就是生活作息时所耗用的能量要减少。从而降低二氧化碳的排放。简单理解，“低碳生活”就是返璞归真地去进行人与自然的活动，通过对居家、办公、交通、出游等个人生活方式或者消费习惯的简单改变，直接或间接地实现节能减排，最终达到有效降低二氧化碳排放量。改善人类的生存环境。
③推行“低碳生活”，要从转变理念做起。努力降低碳排放，实现低碳发展不仅是为拯救地球家园所做出的行动，也是为了使我国走上节能减排的新兴工业化道路，最大限度地节约有限资源，提高利用率。建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。倡导“低碳生活”，是转变发展方式的必由之路，也是实现科学发展的应有之义，必须树立与之相应的理念。要利用各种宣传工具，开展专项宣传活动，向公众介绍日常生活中如何减少碳排放，让“低碳”理念融入大家日常生活，并开展节水节电节气活动，以实际行动为节能减排做贡献。
④过“低碳生活”，要从小事做起。“低碳生活”与我们息息相关，涉及衣、食、住、行、用等方方面面。据《生命时报》报道，少买一件衣服可减少二氧化碳2.5千克，少喝0.5千克酒。可减排二氧化碳1千克，少用0.1立方米装修用木材。可减排二氧化碳64.3千克，少用1个塑料袋可以减少二氧化碳排放0.1克，少开一天车可减少98千克二氧化碳……就个人而言，过“低碳生活”，完全可以从改变一些生活细节入手。从点滴做起，积极实践“低碳生活”，让“低碳”改变我们的生活环境，成为一种时尚。
⑤倡导“低碳生活”，要强化责任意识。在生活中如何减少碳排放量，如何抑制全球变暖，我们承担着共同的责任。为了将来能喝上干净水、呼吸到新鲜空气、吃上放心食物，每个人都应“责”字当头。要把低碳工作、低碳生活作为一种正确的习惯培养起来，作为勤俭节约的重要内容来发扬，从现在做起，从日常工作做起，杜绝长明灯、长流水；平时少乘车多走路，少坐电梯多爬楼；多用网络办公，少用打印机；开短会、讲短话、行短文，改变那种高消耗、低效益等现象。总之，人人注意节能，事事讲究减排，处处推崇环保，就能形成巨大的“低碳”力量，
1 “节能减排”过“低碳生活”。你还能提出哪些好的建议?请简要写出三条。地学习或工作，拼命地联络或应酬来构建所谓的社会关系，往往疲惫之感比工作的五天还甚。还记得小时候很喜欢星期天，因为一到星期天我们就可以在原野上追逐蝴蝶，奔跑撒欢。而现在的一些孩子常常害怕周末，因为周末一到，家长安排的无数课外学习和补习在等着他们，他们根本没有时间享受童年。孩子从小的生活就没有了诗意，长大后除了成为工作狂或厌世者，很难成为一个从容生活、有诗意的人。
④因此，请从这一刻开始，暂时放下手中的学习和工作，关掉电脑和手机，闭上眼睛，调整呼吸，把脑子里令人烦恼的世俗事务驱逐出去。然后，再睁开眼看一眼窗外的天空，想象窗外的大地，那里鲜花正在盛开，河水正在奔流，百鸟正在歌唱，每一株草、每一棵树都在等待着你，等你去寻找一种诗意的生活……
1 阅读这篇文章后，你一定有所感悟，请联系生活实际，谈谈感想。(不少于80字)
参考答案
(一)《让“低碳”成为一种习惯》
1 (1)出门购物。自带环保袋，减少塑料袋的使用；
(2)多用永久性筷子和饭盒，尽量避免使用一次性餐具；
(3)尽量少看电视，多看书，既可省电，还可以增长知识；
(4)娱乐休闲，多做体育运动，尽量不玩网络游戏。
(符合要求，言之有理即可)
(二)《诗意的生活》
1 (4分)示例：在日常生活中我们常常被名、利、无聊之事(如迷恋游戏、迷恋网络、忙碌应酬等)消磨了许许多多的美好时光，因此，我们不能被世俗事务的烦琐生活所困扰，要给自己留出一定的时间和空间，在生活中不断地发现美、创造美、享受美，让我们诗意地生活，充实我们美好的人生。(能联系实际谈出感受，且言之成理即可)