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数学思想方法的渗透以教学内容为载体,以指导思想的形式引导学生对数学问题展开探究,将数学问题简单化、细分化,提升数学学习能力.本文以小学数学教学为主线,研究了数学思想方法的培养.本文以数学思想方法为切入点,简单阐述了数学思想的概念,分析了小学阶段常见数学思想方式,并在此基础上提出了几点数学思想方法培养策略.