【摘 要】
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2011年5月6~8日,“全国首届国家级文科综合类实验教学示范中心建设理论与实践研讨会”在浙江师范大学举行。来自北京大学、清华大学、四川大学、大连理工大学、辽宁大学、河北
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2011年5月6~8日,“全国首届国家级文科综合类实验教学示范中心建设理论与实践研讨会”在浙江师范大学举行。来自北京大学、清华大学、四川大学、大连理工大学、辽宁大学、河北大学、西北大学、华南理工大学等30所高校在近百位专家学者齐聚一堂,共同研讨文科综合类实验教学示范中心建设经验共同谋划文科综合类实验教学示范中心发展大计。
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【摘 要】 很多学生写作文时都会出现夸大的现象,假、空、大是其中极具代表性的问题,只有解决了这些问题,才能提高学生的写作水平。教师展开小学作文教学时,要考虑到学生的年龄问题,从最基本的语文素养展开教学,教会学生正确思考的方法,鼓励学生写出自己的真情实感。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 小学生 语文 作文 教学 时至今日,语文教学中最难的部分依旧是作文教学,在多年的语文教学中,我发现很
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由于新课改的不断推进,小学教育也需要不断提升其质量与效率。小学教育活动中的评价系统能够有效提高教学质量。所以,我们应当在小学课堂上设置科学的评价系统,这样既满足了教育部发放的最新标准,也弥补了小学课程教育中的缺陷,尤其提高了语文教学的质量和小学生的综合素养,让同学們德智体全面发展。 1.小学语文课堂评价体系建立的积极作用 就目前小学语文教学情况而言,经过改革获得了很好的效果,改变了旧的思想和教
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【摘 要】 语文学科的重要性,它贯穿在人类一切交际活动中,发挥着人类交际的各种重要功能。可见,德育也应该是语文教学的重要内容。然而,语文教学毕竟应该以语文教育为主,我们不能因为强调德育而冲淡了语文教育的本色和主体。在语文教学中,德育教育只能是一种渗透,以自然的穿插形式出现。 【关键词】 小学语文 德育 渗透 古代教育家孔子说:“弟子入则孝,出是悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学文