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经常听课，一些教师常有“口头禅”，在脑子里逐步加深印象，偶尔仔细“品味”一下，感到值得推敲，提出来与同行一起商议。
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议几句“口头禅”
【摘 要】
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经常听课，一些教师常有“口头禅”，在脑子里逐步加深印象，偶尔仔细“品味”一下，感到值得推敲，提出来与同行一起商议。 一、都听懂了吗 一般情况下，当学生回答问题后，老师总要跟一句。这样的处理一是不相信其他的同学的理解能力，二是老师再重复一遍，多数学生根本不再听，不利于调动他们倾听同学发言的积极性。例如，在教学分数大小比较时，主要涉及的都是两种方法：(1)化成同分母分数比较；(2)化成同分
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年8期
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