如何做好初高中化学的衔接教学

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高一化学教学是整个高中化学学习的基础,它起着承前启后的作用,是培养学生形成学科(化学)思想的关键时期。如何引导学生学会学习化学,形成学科(化学)思想,是每个高一化学老师必须重视的问题。  初中化学是启蒙学科、是九年义务教育阶段的素质教育。从教科书及教学实际中可以看出初中化学主--求同学们掌握简单的化学知识、基本化学实验技能、简单化学计算及化学在生活、生产及国防的某些应用;其知识层次则注重定性分析,以形象思维为主,很大程度上是记忆型,欠缺独立思考能力能力的培养,大多要求同学们“知其然”,即我们通常说的靠死记硬背。高中化学是在九年义务教育的基础上实施的较高层次的基础教育,化学知识逐渐向系统化、理论化靠近,对所学习的化学知识有相当一部分要求学生不但要“知其然”而且要“知其所以然”。
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