论文部分内容阅读
什么是数学?如果我们去查找有关学者的论述,答案是非常多的。《数学课程标准》指出,数学是人类生活的工具;数学是人类用于交流的语言;数学能赋予人创造性;数学是一种文化等等。那么小学数学是什么?这个问题不仅
总复习:一扇看得见风景的窗口——小学数学第12册总复习教学实践与思考
【摘 要】
：
什么是数学?如果我们去查找有关学者的论述,答案是非常多的。《数学课程标准》指出,数学是人类生活的工具;数学是人类用于交流的语言;数学能赋予人创造性;数学是一种文化等等
【机 构】
：
江苏省邳州市运河镇吴闸小学221300
【出 处】
：
教学月刊(小学版)
【发表日期】
：
2007年5期
其他文献
基于L2范数，给出基于曲面间体积极小的约束优化算法，将Bézier曲面的降阶问题转变为线性议程组的求解，并给出降阶逼近问题解的存在性证明。文中还对逼近误差进行了分析，并利
烟雾是虚拟战场特殊效应的重要组成部分 ,因其产生与变化均在瞬时完成 ,要生成其具有真实感的动态图像非常困难 ,关键在于如何建立恰当的模型 .文中提出了一种新的基于分形特征的爆炸烟雾等熵运动模型 ,该模型利用迭代函数系统完成烟雾的造型 ,依照等熵运动规律发生变化 ,从而产生具有真实感的烟雾运动图像 .最后 ,给出了实现的效果图
提出了基于软件体系结构的反射工作流模型.作为元层的抽象软件体系结构和物理软件体系结构概念的分离,使得应用语义和实现技术相分离;映射元对象建立抽象软件体系结构到基层工作流任务结构的因果连接;行为元对象执行工作流实例的活动调度等功能.讨论了工作流活动和过程级别的动态性.
《中国教育学刊》2009年第11期刊发了江苏省新沂市教育局教研室杨采涓老师的《立足实践构建语文教学互动平台》一文。文章指出，语文课程的根本取向应该是提高学生的语文素养。
随着课程改革的不断深入，略读课文在小学语文教学中的地位和作用越来越凸显。以人教版实验教材为例，从二下起，教材中便开始出现略读课文，随着年级的升高，教材略读课文篇目编排比例
提出一种基于知识服务供应商的面向网络化制造的工艺协作模型,结合语义网上Web服务技术,给出了描述工艺知识服务能力的语义模型;借鉴工作流技术,提出并研究了一种工艺知识服务流技术,实现对模型中工艺知识服务流程的自动管理.最后,还探讨了工艺知识服务能力匹配算法并给出了算法实现.该模型已应用于具体实践并取得良好效果.
直线 Bresenham生成算法仅适用于二维直线的生成 .文中巧妙地利用直线在两个坐标平面内的投影 ,将二维直线 Bresenham算法推广到三维 ,用于空间直线的生成 ,给出了一个具体实例 ,并分析了计算误差和算法效率 .结果表明 ,三维直线 Bresenham生成算法具有高效和高精度的特点 ,可用于数控机床和快速成型机的空间直线插补
什么是训练?用叶圣陶先生的话讲就是为了把学习的东西变成自己的东西。基本技能通过训练可以转化为熟练技巧,基本知识通过训练可以成为“学生自己的学识”。在我看来这种训练