论日本文化二元特征及其成因

来源 :成长·读写月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkndbz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】日本文化因其独特的地理环境和悠久的历史,在文化特征上呈现鲜明的二元性结构特征。这种二重性的文化体现在日本文化和思想心理的每个层面。比如开放性与封闭性并存、自卑与优越并存、内聚性与排他性兼有等等。这些独特而鲜明的二元性文化特征的形成与日本的自然地理生态环境与日本边缘地带人们生存方式息息相关。本文首先介绍了日本文化二元特征,并从区域地理与人们生存方式两个方面探究日本文化二元特征形成的原因。
  【关键词】日本文化;二元特征;成因
  日本文化呈现的独特的二元性特征相当于日本文化两个矛盾的侧面,既有对外来文化强烈的好奇和学习欲望,又有对自身悠久历史传统的自豪和自身复兴的坚定肯定,从而呈现出一面是保守,一面是开放;一面是自卑,一面是优越;一面是内聚,一面是排他……按照马克思唯物辩证主义理论,事物都是运动变化的矛盾体,许多情况均具有二者择一、非此即彼的对立面,但是日本文化却巧妙地将两个矛盾对立面有机结合起来,这种二重性矛盾的日本文化表现出超乎常态的融合与并存。下面笔者将着重分析日本文化的二元特性及其成因。
  一、日本文化的二元特征
  (一)外在开放与内在封闭的文化模式
  外在开放与内在封闭结合是日本文化模式最基本的特征。日本民族从古代开始以学习和效仿中国文化为主,将中国文化发扬创新而丰富自己的文化,古代日本对中国以全方位开放接纳的心态发扬日本文化,从而使日本文化具有浓郁的中国风。日本民族的祖先源自于秦朝时期的中国大陆移民,日本从中国习得稻米种植、青铜铁器制造等技术,使日本摆脱茹毛饮血的原始文化状态。公元五、六世纪日本吸收外来文化力度加大,从生产技术到文化制度和思想观念,中国的儒家思想、教育法律、统治政策等纷纷传入日本。近代日本积极学习西方文化精髓,以1868年明治维新为标志,日本在科学技术、社会制度、经济发展、思想观念等方面积极效仿西方文明,逐渐形成了日本资本主义殖民文化。然而日本文化的开放性背后隐藏着深刻的文化选择和交融过程,这个文化融合和同化的过程造就了日本文化的封闭性,以日本土生土长的神道教为例,这是一种崇拜自然和精灵的原始信仰,是一个封闭的神道信仰体系,让日本民族敬神爱国、崇祖宗皇的忠君思想。由此可见,日本文化模式呈现开放与封闭二元对立的形式。
  (二)自卑与优越并存的文化心态300
  日本民族的自卑感源自于日本文化汲取中国文化初期阶段,当时日本文化落后,对中土文明极为羡慕,因此携带大量奴隶来讨好中国皇帝,祈求得到赏赐。回国后用这些罕见的宝物向族人大肆炫耀,日本天皇用中国的“镜、玉、剑”显示自己的身份和权位。对中国毕恭毕敬与回国后的狐假虎威形成鲜明对比,这是一种典型的文化自卑感。 近代以来,日本又拜倒在西方优秀文明的足下,不惜打扮成欧洲人,此外日本民族积极学习西方文明,又用从西方列强习得的技术向东方国家大肆炫耀,挑起侵华战争,日本这种向欧洲国家炫耀是典型的优越感的体现。从心理学层面分析,自卑与优越作为两种相对立的心理感受,因强烈的自卑会让人长期处于紧张、焦躁、不安的状态下,而为了寻求心理平衡,迫切需求寻找一种优越感来自我调节。 而日本的这种自卑与优越并存使得其文化特征较为单一。
  (三)内聚性与排斥性兼有的文化规范
  由于文化心态的自卑与优越并存,所以在文化规范上既有自尊自大的优越感,又有强烈排他的自卑感。文化规范是对文化行为的条理性的规范和制约,是文化行为标准的综合体现和判断标准。而文化规范受到文化心态的制约,使得文化规范具有内聚性和排斥性兼有的特点。在日本文化观念中,神道教充斥日本全民族的最根本的宗教,它逐渐形成了日本民族特有的民族意识,是日本精神的最高体现。二战后神道教与政府统治虽然分离,但是日本创神论、日本民族的神民观以及大和民族的神民精髓等神道教思想却依然占据绝大部分日本民族的心理信仰,从而形成强大的民族内聚力,并自然而然对外来文化有着相应的排斥力。
  二、日本文化二元特征的形成原因
  (一)自然地理环境
  从自然地理环境上分析,日本处于太平洋岛国,是欧亚大陆的东端,地处太平洋地质构造带上,火山、地震、海啸频发,素有“地震国”和“火山国”之称。日本列岛上山脉、丘陵众多,平原面积少,山地面积是国土总面积的76.36%。岛上河流湍急,加之海洋气候多变,台风肆虐,缺乏河流孕育文明的地质条件和气候条件。恶劣的自然环境对日本民族在生存方式和社会心理方面产生深远的影响,极端落后的文化使得日本民族迫切渴望得到先进文明的照拂,因此自然而然产生自卑感,进而在植入先进文明和进步思想方面非常迫切和积极,因此日本民族的自卑感和外在开放性由此形成。
  (二)边缘地带文化交流模式
  边缘地带是指与文化中心存在时间和空间上的距离,从而形成文化的落后性、独立性、向心性。日本文化的发展符合边缘地带文化交流模式。古代日本处于中国文化的边缘影响地带,在接触中国文明时日本文化发展缓慢,文化落后相对明显,但是这种落后性给了日本积极模范学习的机会。近代以来,日本又处于西方资本主义边缘文化影响地带,这种文化的独立性和落后性使得日本民族在与先进文明接触时产生强烈的自卑和内聚力。然后边缘地带文化又有深厚的民族凝聚力和向心力,从而使日本文化发展为不断突破、进取的社会心理。
  三、结束语
  日本文化的二元性特征的形成与日本的地理生态环境以及日本民族的历史形成关系密切。日本由列岛组成,火山、地震频繁,恶劣的自然环境对日本民族在生存方式和社会心理方面产生深远的影响,再加上“边缘地带”的文化交流模式迫切需要学习外来先进的文明,并在与外来文化交流时形成独有的文化“内旋”,这种文化内旋最终使得日本文化呈现二元性特征。
其他文献
【摘 要】十年树木,百年树人。没有培养的“过程”,就没有教育的“结果”。孩子学语文,主要通过学校老师的教学和语文课本,但这不是唯一的途径。语文功夫在课外,重要的是在家庭里创造良好的学习氛围,为了孩子创造学习的条件和机会,培养孩子的语言能力。  【关键词】小学语文;培养;学习能力  一、一年级孩子学习语文应注意什么  1、孩子有着很强的模仿性。孩子好模仿,孩子的学习也是从模仿开始的。父母、老师、长辈
期刊
【摘 要】学生的品德与社会性发展源于他们对生活的认识、体验和感悟,学生的生活对本课程的构建具有重要价值。强调必须从学生发展的现实和可能出发,提高德育的实效性。教学要因地制宜地营造有利于学生品德和行为习惯养成,选取学生生活中真实可信的生动事例,采用学生乐于和适于接受的生动活泼的方式,帮助他们认识和解决现实生活中的问题,使教学成为学生体验生活、道德成长的有效过程。新课标强调师生互动,这就要求教师面向主
期刊
【摘 要】随着现代科技的飞速发展,各种电子科技产品应运而生,针对学生学习的产品也日益增多,尤其是针对最大的学生困难群体—英语学习困难学生的产品品种多样,功能各异,有的可以堪称功能强大。但是,这些科技产品对学生英语的学习到底都有什么帮助,同时会不会有一些不可避免的弊端呢。本文笔者从教学实践出发,着重探究先进的现代科技产品对小学生英语学习到底有哪些利弊进行入手,进行多方面探究,希望能与教育同仁共勉。 
期刊
【摘 要】人力资源管理的必备手段之一就属绩效考核,它不仅对企业的发展有极其重要的作用,而且对人力资源的开发和利用更是重中之重。但是很多企业在实施绩效考核的过程中出现了众多的问题,直接影响到绩效考核的结果。本文在分析企业绩效考核存在的问题及产生的原因的基础上,提出了改善企业绩效考核的对策。  【关键词】人力资源管理;绩效考核;对策  一、企业绩效考核存在的问题及原因分析  (一)绩效考核存在的问题 
期刊
【摘 要】随着农药在农业生产中的广泛应用,农药使用量大、施药次数多、操作人员中毒、农产品农药残留超标、环境污染等负面问题已对从业人员、食品及环境的安全造成了严重威胁。 本文简述了农药的危害,通过对农业病虫害的物理防治、生物防治、生态调控等绿色植保措施,尽量地少使用化学农药量,将有害生物危害损失控制在允许范围之内,并生产出无农药残留的绿色食品。  【关键词】 农药;危害性;绿色植保  一、农药的危害
期刊
【摘 要】 语文新课标强调阅读教学是教师、学生以及文本之间的多重对话,也是思想碰撞和心灵交流的动态过程。由此可见,对话教学在小学语文阅读教学中具有极其重要的作用。本文从对话教学在小学语文阅读教学中的使用效果进行分析,为小学语文阅读教学的有效实施提供参考。  【关键词】 对话教学;小学语文;阅读教学;效果  一、前言  小学语文课堂的阅读教学包括文本、师生对话、生生对话、课堂环境等要素构成。教师在进
期刊
【摘 要】小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点,也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养,应该从看图写话训练起步,看图写话是作文最初步的训练,是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。  【关键词】 小学语文;多看多想;多说多写  一听说要看图写话,很多孩子感到害怕,似乎觉得没话可说,没话可写。就拿我的孩子来说吧,其实也是这种情况。每次
期刊
【摘 要】针对我院自动化生产设备应用专业现有的实验实训条件,我们应当采取措施努力使得自己的专业建设跨上一个新高度,办出自己的特色,以促进课程改革的全面进行,确保职业教育的可持续性发展。现结合基于工作过程导向的课程体系改革的课程开发与建设来谈谈自己对专业建设方法的思考。  【关键词】自动化生产;专业课程改革  一、基于工作过程导向课程体系开发的认识  基于工作过程导向课程体系开发与课程建设应当以企业
期刊
Xie Xiu-zhen Wei Jing-xiang  (Liaocheng University,Shandong Liaocheng,252059, China)  【Abstract】 With the improvement of people’s living standard and internet technology, online shopping has been wide
期刊
【摘 要】“懈怠”一词的本意是与勤勉敬业、积极上进相对应的概念,意指懒散消极,对工作缺乏责任感与敬畏心。“精神懈怠”,就是目标迷失、斗志丧失,没有工作热情,随遇而安、随波逐流、无所作为,甚至只把个人或少数人的利益作为人生追求。具体到我们党内,“精神懈怠的危险”主要是指部分党员干部中存在着理想信仰缺失,进取精神衰退,奋斗精神淡忘,骄傲情绪滋长,缺乏事业心、责任心,在工作中存在着不作为、慢作为等倾向。
期刊