【摘 要】
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中学阶段是高中学生人生观、世界观形成的关键时期,学生道德意识的淡化已严重影响到他们的身心健康,如何提升高中学生信息素养已迫在眉睫。让学生能迅速地筛选和获取信息、准
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中学阶段是高中学生人生观、世界观形成的关键时期,学生道德意识的淡化已严重影响到他们的身心健康,如何提升高中学生信息素养已迫在眉睫。让学生能迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息,同时具有积极地使用信息技术的态度,严格遵守信息道德法规,才能适应信息社会发展和终身学习的需要。
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