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本文探究在信息时代背景下高等数学教育存在的几大问题,针对高等数学重要、难学两大特点,说明引入思维导图的必要性,而后以具体问题为例,说明思维导图建立的原则,以及应用思维导图的优点。最后对信息时代背景下高等数学的教学方法进行了分析并提出建议。
信息时代背景下高等数学课程教学研究
【摘 要】
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本文探究在信息时代背景下高等数学教育存在的几大问题,针对高等数学重要、难学两大特点,说明引入思维导图的必要性,而后以具体问题为例,说明思维导图建立的原则,以及应用思
【机 构】
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辽宁工业大学理学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年26期
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