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小学数学教学中应用模型有助于学生直观感知概念、理解知识，有助于提高教学质量。在现实生活中，数学模型又是人们解决问题的重要工具，让人们看到数学的应用价值。本文以小学数学教学为例，探寻数学模型思想的培养策略。
小学生数学模型思想的培养
【摘 要】
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小学数学教学中应用模型有助于学生直观感知概念、理解知识，有助于提高教学质量。在现实生活中，数学模型又是人们解决问题的重要工具，让人们看到数学的应用价值。本文以小学数学
【机 构】
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贵州省大方县第三小学
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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