【摘 要】
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笔者通过对动画制作流程和制作特点的分析，讨论了项目驱动教学法应用于影视动画课程的可行性和必要性。作为影视制作的姊妹专业，动画专业同样具有极强的实践性与操作性，其专业课
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笔者通过对动画制作流程和制作特点的分析，讨论了项目驱动教学法应用于影视动画课程的可行性和必要性。作为影视制作的姊妹专业，动画专业同样具有极强的实践性与操作性，其专业课程设置要根据动画产业的生产流程和特定的教学规律进行安排。将专业课程进行项目化设置，符合动画专业的特点，对提高教学质量有很大的帮助。
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