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教学评价是阅读教学过程中必不可少的环节。它是以人为本的、全面的、发展的、长期的过程性评价。高中课外阅读教学评价是学生展示自己的重要途径，也是他们进行自我教育，最终实现自我进步、个体和谐发展的重要渠道。我们高中语文教学要从学生的角度出发，及时给予他们正确合理的阅读评价，切实提高其阅读能力。
浅析高中生课外阅读评价的策略
【摘 要】
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教学评价是阅读教学过程中必不可少的环节。它是以人为本的、全面的、发展的、长期的过程性评价。高中课外阅读教学评价是学生展示自己的重要途径，也是他们进行自我教育，最终实
【机 构】
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重庆市石柱中学校
【出 处】
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读书文摘（中）
【发表日期】
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2015年7期
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