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从中学生心理脆弱的现状入手,本研究进行了成因分析,并据此提出相对可行、能够有效调节心理脆弱所导致不良情绪的方法,以帮助中学生顺利度过青春期,迎接光明美好的未来。
中学生心理脆弱成因与情绪调节研究
【摘 要】
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从中学生心理脆弱的现状入手,本研究进行了成因分析,并据此提出相对可行、能够有效调节心理脆弱所导致不良情绪的方法,以帮助中学生顺利度过青春期,迎接光明美好的未来。
【机 构】
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永吉县第十三中学
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2014年06期
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