【摘 要】
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在高中英语教学过程中,英语写作教学占据了很大的比例,但是目前的高中英语写作教学现状不太乐观,存在着很多的问题,具体表现在学生兴趣不强烈,教学效率低下这两个问题上.为了
【机 构】
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江西省九江市永修县第一中学 江西 九江 330300
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在高中英语教学过程中,英语写作教学占据了很大的比例,但是目前的高中英语写作教学现状不太乐观,存在着很多的问题,具体表现在学生兴趣不强烈,教学效率低下这两个问题上.为了改变现如今的这种高中英语教学现状,一些教育工作者就将思维导图这个思考工具应用到了英语写作教学之中来,并且经过了几年的教学之后取得了一定的成果.那么本文将对于思维导图这个思考工具在高中英语上的应用及其发展前景进行简要的分析,希望能够对部分教育工作者有所帮助.
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