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文章首先对小学教学概念的理论进行了概述,然后提出了小学数学概念教学策略,即注重从生活中寻找原型,引入数学概念;加强直观教学,帮助学生建立概念;开展丰富的学习活动,引导学生主动建构和理解概念;把握概念内涵,运用变式,使学生深刻全面地掌握小学数学概念;强调练习,注重概念的应用.
小学数学概念教学策略研究
【摘 要】
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文章首先对小学教学概念的理论进行了概述,然后提出了小学数学概念教学策略,即注重从生活中寻找原型,引入数学概念;加强直观教学,帮助学生建立概念;开展丰富的学习活动,引导
【机 构】
：
临汾市第一小学学校 山西临汾041000
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2018年9期
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