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受新冠肺炎疫情防控影响,全国各大高校为确保教学进度、保证教学质量,开展了线上教学活动。该文笔者多年从事艺术史论类课程教授工作,结合2020年上半年所授课程的线上教学实况,探讨线上教学系统技术与多形式教学体验之间互相推动的关系。
线上教学系统与多形式教学体验的互为推进——以“中国艺术史”课程为例
【摘 要】
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受新冠肺炎疫情防控影响,全国各大高校为确保教学进度、保证教学质量,开展了线上教学活动。该文笔者多年从事艺术史论类课程教授工作,结合2020年上半年所授课程的线上教学实
【机 构】
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山东工艺美术学院人文艺术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年7期
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