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教学目标：1．让学生在已有知识（万以内数的大小比较）的基础上，学会亿以内数的大小比较方法，并能正确地比较几个数的大小。2．让学生经历亿以内数的大小比较方法的形成过程，体验比较类推的方法。
“亿以内数的大小比较”教学设计
【摘 要】
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教学目标：1．让学生在已有知识（万以内数的大小比较）的基础上，学会亿以内数的大小比较方法，并能正确地比较几个数的大小。2．让学生经历亿以内数的大小比较方法的形成过程，体验比较类推
【机 构】
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浙江杭州余杭东方学校311100
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年4期
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