【摘 要】
：
1933年秋,周恩来在建宁时,偶然中看到了中共地下福建省委负责人陈金来在笔记上抄录的张元干给胡邦衡(胡铨)的词。说:“我们共产党人要好好学习这首词。学习张元干锄奸靖国、
论文部分内容阅读
1933年秋,周恩来在建宁时,偶然中看到了中共地下福建省委负责人陈金来在笔记上抄录的张元干给胡邦衡(胡铨)的词。说:“我们共产党人要好好学习这首词。学习张元干锄奸靖国、抵抗侵略的精神。”又说:“张元干是你们福建人,我很为福建人骄傲。”
In the autumn of 1933, when Zhou Enlai was at Jianning, he occasionally saw the words of Zhang Yuangan to Hu Bangheng (Hu Quan), a transcribed from the notes by Chen Jinlai, the chief of Fujian Provincial CPC Committee under the CPC. Said: “We Communists should study this vow to study Zhang Yuangan’s sparring and fighting against the Yasukuni Shrine to resist the spirit of aggression.” He added: “Zhang Yuangan is you Fujian people, and I’m very proud of the people of Fujian.”
其他文献
论第三代篦冷机技术与现有篦冷机的技术改进（一）陈晶刘德庆陈全德武汉工业大学北京研究生部中国建材技术装备总公司国家建材局科技委近百年来，在国际水泥工业科技进步的大潮中，熟
长期以来,思想政治工作被一些人视为软指标,软任务,这是企业思想政治工作这一手硬不起来的一个重要原因。思想政治工作有其特殊性,它的效果的衡量标准、价值的转化形式,都难
陈耀方：守望理想 [校长档案] 陈耀方，江苏省小学语文特级教师，江苏省金坛市金城镇中心小学校长。仰望蓝天，他豪情满怀，勾勒着绿色教育的美好愿景；脚踏实地，他意志坚定，克难求进，坚信事业成就于脚步。他竭力遵循人的成长规律，尊重学生的需要，按照社会的规范和需求来营造教育的绿色生态，让教师和学生在和谐的环境中，获得自主发展。 [管理哲学] 在现实与理想之间追寻教育的本真 陈耀方 金
编辑同志: 自从订阅了《现代家教》,我是每期必读,我和妻子从中吸取了不少的知识,改变了对孩子的教育方法。《现代家教》内容丰富,通俗易懂,可读性很强,既是我们教育孩子的
作者主张北京可以从＂小亭子＂里解放出来，反对在新建筑上任意搬用小亭子和大屋顶，对此从理论高度和实践效果进行分析评论，并提出为使新建筑与古都风貌相协调必须注意建筑高度、体量
笔者在采访时曾遇到两个育儿事例:其一,一对恩爱夫妻而立之年喜得贵子,视其若掌上明珠。待孩子长到两岁,当干部的爸爸看到孩子长得精瘦,便在吃饭时亲自督促喂饭,牛奶、肉丸
为了孩子有出息,许多家长常常只要求孩子努力学习和培养特长,而忽视了让孩子做家务活,认为做家务活没有出息。其实,这恰恰是家庭教育中的一个误区。有关研究表明,会做家务活
党的十四届六中全会深刻地分析了国际国内形势,在全面地科学地总结精神文明建设经验教训的基础上,遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法,站在跨世
很多学校趁减负之机将写字课赶出了课堂;也有的学校迫于检查将写字课排入了课表,却成了其它主课的“殖民地”……写字教育有“每况愈下”之说,于此,本文分析了写字教育的现状
文章根据从史料中发现的城墙铭文砖的记载,将金华子城的构筑年代推至汉代。并在调查的基础上,结合文献资料,探讨了金华子城的位置、规模等,对其城门和城墙进行了考证。
The