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文学素养的培育和生成,是戏剧与影视学人才培养框架中的核心环节.影像表达往往过于强调宏观或微观的情节梳理,而忽略了对文化和历史内涵的理性思索,因此,建立起文学通识的专业知识和跨学科知识、理论知识与批评实践相融合的知识结构,具备大众文化文本的创作和解析能力,是革新教学内容和体系的重要尝试.
新文科视域下戏剧与影视学人才培育模式的文学素养生成
【摘 要】
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文学素养的培育和生成,是戏剧与影视学人才培养框架中的核心环节.影像表达往往过于强调宏观或微观的情节梳理,而忽略了对文化和历史内涵的理性思索,因此,建立起文学通识的专业知识和跨学科知识、理论知识与批评实践相融合的知识结构,具备大众文化文本的创作和解析能力,是革新教学内容和体系的重要尝试.
【机 构】
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四川师范大学影视与传媒学院
【出 处】
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四川戏剧
【发表日期】
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2021年7期
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