谈高中数学学习方法

来源 :数学学习与研究·教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzgl2005
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  1.养成良好的数学学习习惯 全文查看链接
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[摘要]所谓“优效课堂”是指在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识。因此,在教学活动中,教师必须关注课堂,采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,努力构建优效的课堂教学,本文是从激发学生的几个趣点入手,进行分析,充分利用学生的心理特征去激发其对学习的积极情绪,达到提高课堂教学效果的
用电的安全问题受到广大社会的不断关注与重视。作为电力企业,在用电管理工作中,要不断加强对于电力用户的管理,有效解决在电力企业出现的违章用电与非法窃电等问题。分析了用电
在高中数学教学中,很多老师和学生都忽视了基础知识,追求偏、难、怪,实则这是极端错误的,我们要立足教材,抓住最基本的知识,从教材入手提高学生能力.
阐述永武高速公路隧道渗漏水病害分类及形成原因,隧道渗漏水治理技术的机理、施工工艺以及隧道养护上取得的良好效果,为高速公路隧道养护提供借鉴和参考。
随着我国建筑事业的大力发展,我国的工程建筑数量正在逐年增多,在大力的兴建各种商业世贸建筑以及民用居住高层的同时,对于办公、生活楼层的消防器械设施的设置显得尤为的重要。
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期刊
“良好的开端,是成功的一半”,这是我们再熟悉不过的至理名言,如果我们把高中起始年级数学教学看成是整个高中阶段数学教学的开端,那么抓好这个开端意义深远。诚然,万事开头难,高中起始年级数学教学也是如此,本文笔者拟结合自己的教学体会谈谈高中起始年级的数学教学。    一、正确认识起始年级学生数学学习的不适应性    学生在完成初中阶段数学学习后跨入高中数学学习的门槛,不仅他们自己表现出某些不适应,教师也