这段时间，两条新闻频频见诸报端，一是留日中国女大学生刘苏秦在日本被害的惨案；另一条是美国教育考试机构ETS起诉中国著名的出国考试培训学校“新东方学校”侵犯其知识产权的事件。前者在中国留日学生和大陆民众之间激起了普遍的愤慨和痛惜之情，并再次引起互联网上对“小日本”的一片谴责之声；而后者当事双方则是公说公理，婆说婆理，闹得不可开交，其中还夹杂着近期有出国愿望的中国学生的忧虑，他们担心此事件会对自己的出国前景产生不利影响。上述两条新闻看似关联不大，但实则都是我国当今盛行的“出国留学”热潮与外部世界发生碰撞的产物，从这个角度上来说，值得我们加以更深层次的关注和反思。
　　回顾历史，从解放前的留日、留欧美，再到解放初期的留苏，中国的大多数爱国学子怀着救国或是建设新中国的美好愿望，一批又一批地走出国门，求学于世界。他们中的学成归来者，对近、现代乃至当代中国的发展做出了巨大的贡献，产生了深刻的影响。而当前的“留学热”至今已持续了20年时间，仍然盛行不衰。上面提到的“新东方学校”就是这股热潮的应时产物。为了出国以及在国外立足和发展而努力奋斗的人们当中，既有为了学习西方国家先进科技、文化以便报效国家的，也有为实现个人理想愿望的，只要他们采取的方式是合理合法的，都无可厚非。无论如何，当今中国，“出国热”已经对人们的思维方式和社会生活的许多方面产生了潜移默化的影响。我们不是经常带着羡慕的口吻谈论某某的孩子在美国当了博士、或是一年多少万美金的收入吗?我们不是在自己工作生活的境遇不够理想的时候考虑到哪个学习班进修一下，考TOEFL、GRE出去吗?当我们从积极的意义上看待“留学热”的时候，当然可以看到其对我国的现代化进程所起的推动和促进作用，另外还有一点不可忽视，那就是其中所表现出来的我们这个民族积极进取、不甘于得过且过的精神。
　　然而，如果我们换一个角度来看“留学热”，也许又有另一番感受。以多数留学者为出国而努力的这一阶段而言，他们首先要在承受学习和工作繁重压力的同时，不辞辛苦地参加TOEFL和GRE考试。TOEFL(即托福)考试尚可，GRE则即便对以英语为母语的人而言都是十分困难的，更别提像中国人这样的外族人了。现在有一种说法，把GRE称为“上帝才能读懂的英语”(God-Read English)，GRE考试中的有些单词，人的一生中只有在这次考试中才会遇到。如果说美国人是故意刁难，亦不过分。千辛万苦、过关斩将地考出好成绩，又要面临大使馆、领事馆的签证问题，准备一笔对普通中国家庭来说不菲的出国费用的问题。出国后，留学生还要适应异国的语言、文化，承受不可避免的对外来民族的歧视和来自国内亲友热切期望所带来的压力。我们时常听到来自留学生们关于国外如何如何比国内好的说法，当然这里面有很大一部分无疑是事实，但也不应排除有为面子而硬撑着说的人；也有在国外面对人家百万、千万、亿万富翁心理失衡，只好在国内同胞面前故意吹嘘找回平衡的人。
　　为什么我们国家那么多智商不弱也能吃苦耐劳的人们，只会费尽心机获取一份国外的工薪收入呢?他们的付出和所得真的合理吗?比如前面提及的刘苏秦一案，这个中国留学生之所以遇害仅仅因为为了省钱而单独骑自行车去打工。也许我们民族的文化中有一种弱点，这种弱点使人们产生实用主义的、短视的倾向，我们自认为比别人聪明之处，其实不过是些小聪明，正如一位学者说的，“有智商无智慧”。当一个留学生历尽艰苦而获得比国内高得多但和自己在国外看到的富裕者相比又低得多的收入时，难道不该想一想，自己是否用错了功。如果我们每个人都齐心协力，共同努力以促进自己国家各方面的全面进步，那么以同样的付出，也许我们在自己的国土上能成为比尔·盖茨和亨利·福特那样的人物，而不是把自己的精力浪费在背诵诸如那些“上帝才能读懂的英语”之类无意义的劳作上，并且花费半生的时间去取得另一个国家的国籍。
　　(南昌大学·大专组)