【摘 要】
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现在高中学生在英语学习上,学生的功利心理呈上升的趋势,例如：通过英语的学习成绩可以取得相应比赛的证书,获得比赛的奖金,未来能够出国就业,在国内能够找到一个与英语相关的
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现在高中学生在英语学习上,学生的功利心理呈上升的趋势,例如：通过英语的学习成绩可以取得相应比赛的证书,获得比赛的奖金,未来能够出国就业,在国内能够找到一个与英语相关的好工作等等。出于这种功利心理,学生的学习具有了目的性,不是单纯的为了学习而学习。虽然功利心理在一定程度上可以激励学生努力学习,但是,如果学生的功利心理太强,则对学生本身的成长具有危害性,学生想要取得成绩上提高采取一些手段,例如,考试作弊就是一种在功利心理驱动下的行为,不利于学生的长期发展。因此,本文主要针对学生英语学习中的功利心理进行讨论,为
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