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高校面对90后大学生个性化特征的教育环境,主题教育工作在以班级为载体的实施开展过程中又面临着新的挑战与机遇。本文通过分析高校主题教育下的班级管理现状,提出主题教育下的班级个性化管理的必要性并提出实践的几点探索。
高校主题教育下的班级个性化管理
【摘 要】
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高校面对90后大学生个性化特征的教育环境,主题教育工作在以班级为载体的实施开展过程中又面临着新的挑战与机遇。本文通过分析高校主题教育下的班级管理现状,提出主题教育下
【机 构】
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燕京理工学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年34期
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