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<正>目前,在我国的英语教学评价体系中,往往较多注重笔试,忽略英语口语的重要性。在教学中教师只注重学生的语法、阅读和听力等能力的培养,忽视了培养朗读这一语言教学中的重要环节。为了适应新时期的需要,笔者认为教师在教学中要重视学生的朗读,提高学生的语言应用能力。
让学生“读”出好英语——中学英语朗读教学浅析
【摘 要】
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<正>目前,在我国的英语教学评价体系中,往往较多注重笔试,忽略英语口语的重要性。在教学中教师只注重学生的语法、阅读和听力等能力的培养,忽视了培养朗读这一语言教学中的重
【机 构】
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常熟外国语学校,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2013年03期
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