【摘 要】
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沟通是人参与社会活动的基本技能,在小学班主任的日常管理工作中也同样适用.班主任是班级的“领头羊”,为班级制定目标、设计计划,并且以身作则,带领着全体学生为了实现班级
【机 构】
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山西省临汾市尧都区解放路小学 山西 临汾 041000
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沟通是人参与社会活动的基本技能,在小学班主任的日常管理工作中也同样适用.班主任是班级的“领头羊”,为班级制定目标、设计计划,并且以身作则,带领着全体学生为了实现班级的共同目标而努力.小学生心性不够成熟,成人的思维无法在他们的身上得到运用,管理起来有着相当的难度.但是班主任不能轻言放弃,要循循善诱、循序渐进地引导学生按照正确的步伐前进.因此,班主任要切实提高自身的专业素养,强化沟通技巧和管理实力,拉近与学生的距离,以民主的形式将班级的管理工作做好.
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