【摘 要】
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伴随着我国社会现代化发展水平的不断提升以及教育改革力度的不断深入发展，人们逐渐将关注的目光转移到对小学生的教育工作中。在对小学生进行数学教育教学的过程中，为了能够帮
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伴随着我国社会现代化发展水平的不断提升以及教育改革力度的不断深入发展，人们逐渐将关注的目光转移到对小学生的教育工作中。在对小学生进行数学教育教学的过程中，为了能够帮助小学生对数学知识相关内容以及概念进行充分了解和掌握，能够灵活运用具体数学概念、公式、技巧，小学数学老师不仅自身需要具备较高的专业素养，还要加强对小学生的引导，使小学生能够掌握更多数学思维方式和解题思路。因此本文针对小学数学教学中，数学思想方法的有效渗透途径展开详细的分析，为我国小学数学教学水平的提升以及小学生数学能力的提高奠定坚实的基础。
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