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工程监理是一个实践性很强的工程类专业,其人才培养应形成以职业素质和职业综合能力培养为主线的教学内容和课堂体系.就高职高专从三年制改为两年制的学制问题,从人才培养目标与规格定位、理论教学与实践教学的安排等方面对工程监理专业的人才培养模式进行了探讨.
探索两年制高职高专工程监理专业人才培养模式
【摘 要】
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工程监理是一个实践性很强的工程类专业,其人才培养应形成以职业素质和职业综合能力培养为主线的教学内容和课堂体系.就高职高专从三年制改为两年制的学制问题,从人才培养目
【机 构】
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广东水利电力职业技术学院土木系
【出 处】
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中山大学学报论丛
【发表日期】
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2004年5期
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