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随着我国国际影响力的逐渐加强,国际间的交流变得尤其重要。如何掌握好一门外语的基本技能也成为人们最为重视的事情。然而,我国“应试教育”的升学模式导致学校越来越重视升学率,用成绩来衡量学生的学习能力,使更多的学生在不知不觉中形成了“哑巴英语”的模式。那么,在中学英语口语的教学中,教师与学生应该如何就此现象作出应变,达到英语口语教学预期的效果。