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慢性阻塞性肺气肿患者住院后,由于住院环境模式、住院时间长、对疾病相关知识认知水平低等综合因素的影响,患者心境状态较差,对疾病的应对方式较为消极,影响治疗效果和预后。临床进一步研究表明,护理健康教育可提高患者对疾病相关防治知识的认知水平,促进相关干预措施的开展。本研究对慢性阻塞性肺气肿患者开展综合健康教育模式干预,效果明显,现将结果报道如下。