【摘 要】
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在新课改的要求下,对幼儿的教育提出了更高的要求。所以,幼儿教师及幼儿园管理者一定的要高度重视幼儿的教育问题。幼儿时期的孩子们刚刚脱离父母的呵护,开始独立的学习与生活,接受初期的幼儿教育,对于幼儿们的学习与成长起着关键的作用,还能影响幼儿们长远的发展以及素养能力的形成。在幼儿教育中,园内的区域活动行为是幼儿日常学习与活动的主要场所,能够引导幼儿进行良好的认知,同时能够提升幼儿的实践能力。但是目前幼儿园区域活动中还存在一定的问题,需要教师积极的改进。
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在新课改的要求下,对幼儿的教育提出了更高的要求。所以,幼儿教师及幼儿园管理者一定的要高度重视幼儿的教育问题。幼儿时期的孩子们刚刚脱离父母的呵护,开始独立的学习与生活,接受初期的幼儿教育,对于幼儿们的学习与成长起着关键的作用,还能影响幼儿们长远的发展以及素养能力的形成。在幼儿教育中,园内的区域活动行为是幼儿日常学习与活动的主要场所,能够引导幼儿进行良好的认知,同时能够提升幼儿的实践能力。但是目前幼儿园区域活动中还存在一定的问题,需要教师积极的改进。
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