【摘 要】
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怎样“面对差异学生,实施差异教育,得到差异发展”?著名特级教师李烈老师提出了教师要“勇敢地退,适时地进”的教学思想,教师要把“讲台”、“评价”、“提问”还给学生,“退
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怎样“面对差异学生,实施差异教育,得到差异发展”?著名特级教师李烈老师提出了教师要“勇敢地退,适时地进”的教学思想,教师要把“讲台”、“评价”、“提问”还给学生,“退”居幕后。当然,在明确目标、攻克难点、澄清矛盾、纠正错误时,教师还要“进”到台前。
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