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目的 了解洪灾区儿童行为问题现状及影响因素。方法 用Ｒｕｔｔｅｒ儿童行为问卷（父母问卷）对洪灾区小学生的行为进行评定。结果 灾区儿童家庭行为问题检出率１５．８４％ ，以神经症性行为问题为主。洪灾期间是否与亲人分离、房屋是否被冲垮、家庭人口数、性别、学习成绩、生活在单亲家庭等为洪灾区学龄儿童行为问题的主要影响因素。结论 采取相应措施预防及治疗洪灾对儿童行为的影响。