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[摘要]根据学科特点，合理利用校内外资源，抓好选题工作，分析了完成论文的必要条件，严格管理与规范指导相结合。实践表明：这种做法顺应了学科的特点，调动了可利用的人力、物力，充分发挥了学生和导师的能动性，培养了学生的创新能力，促进了教学改革。
[关键词]毕业论文 校内外资源 指导管理
引 言
本科毕业论文是高等学校毕业生接受课题任务,在教师指导下独立进行科学研究,获得科研基本训练并取得成果的过程，是学生对在校期间所学知识的全面检验、总结，是培养学生运用所学的基本理论、基本知识和基本技能解决实际问题的能力、独立工作能力的重要途径[1]。
武警学院消防工程专业是发展较快，实践应用性比较强的特色专业，如何利用校内外资源优势培养出高素质人才，一直是我们在毕业论文工作中探讨和研究的主要问题。近年来，广大教师以教学改革和本科教学工作水平评估为契机，不断提高消防工程专业毕业论文质量，并取得了一定的效果。本文结合多年指导毕业论文的工作实际，谈谈在毕业论文指导工作中的体会和效果。
抓好选题，培养学生选题能力
首先要做好论文选题工作。题目可来源于导师所从事的科研项目、合作研究、预研研究，以及学员感兴趣的专业热点研究等。来自科研项目的论文研究既培养了学员，又会使指导教师受益；合作研究主要是针对学员毕业论文时间较短的特点进行的，如外校合成了某种新型功能材料，但对新型功能材料的阻燃性能评价以及在火灾中的行为研究较少，我们与一些大学和厂家合作，开展了材料阻燃性能评价研究，发挥了本校行业优势，实现了互补式研究；预研研究和热点研究主要是学科发展比较前沿的领域，如火灾模拟；此外，一些学员在课程实习、实践中能发现问题得到选题，有些学员也会在好学深思中得到选题，从收集资料中获得选题。
在下达题目的同时，应向学生介绍选题的过程，从而使学生了解选题的原则、方法和程序，了解课题的目的和意义所在。
选题要查文献。文献资料等于作战中的弹药，—名军事家有再好的指挥，如没有弹药武器,也不可能取胜。所以搜集与利用文献资料的条件有无,也是重要一环[2]。在毕业论文指导过程中，我们发现学生在资料文献查阅方面存在如下问题：一是参考文献均为参考书，出版周期较长，反映的内容不够前沿；二是参考文献的引出与论文没有直接关系，有凑数嫌疑；三是引用的文献年代较久，有价值的参考文献少；四是存在二次引用问题，将参考文章中的文献未作查阅再一次引用等等。所以，指导教师应严格把关，根据论文题目所涉及的对象、方法、手段、要求和目的进行文献的查阅和综述。
完成毕业论文的条件
完成毕业论文的基本条件有三个：一是教师，应熟悉相应领域的研究背景，对题目的研究内容能准确进行评价，把好深度关、进度关；二是学生，应具备一定的钻研精神和查阅文献、分析文献并能就研究领域的进展情况做出综述的能力，特别是有兴趣有想法、从毕业实习中发现问题得到选题的学员，应创造条件充分发挥学生的能动性和培养创新精神，但由于他们所学知识和研究经历的限制，还要考虑是否具备完成论文的基础和能力；三是客观条件，希望解决某个实际问题需要的资料、数据，进行模拟研究的软件和学员的编程能力，进行新方法、新技术探讨的仪器设备，对外进行测试的经费保障，都需要进行考虑。
论文指导过程与作法
1.建立一定的组织形式。采取学院主管部门监督管理，指导教师负责制。由指导教师与有关研究人员组成毕业论文指导小组，每位老师从不同方面指导学生。
2.制定相应的管理制度。近年来,各高校在毕业论文的教学环节、任务书、中期检查、论文字数、参考文献、成绩评定等方面都提出了明确的要求,制定了规章制度[3]。
在毕业论文开始之前教师就应对毕业论文工作做出详细的计划，并认真落实。要及时检查学员各阶段的工作情况。一查资料阅读了没有；二查英文资料译了没有；三查论文设计思路是否明确；四查能否比较熟练地使用、维护仪器；五查学生对实验现象的观察及出现问题的处理能力；六查数据是否真实可靠、数据分析是否确切；七查论文写作是否规范、合理。
3.引导学生运用理论指导实践。学生做毕业论文是一种科学实践，应在理论指导下进行。指导教师要指导学生从理论上去认识方案的各项内容。特别对对论文中体现论文的价值所在的“结果及讨论”，应指导学生以事实为依据，以理论为基础对实验结果进行系统的讨论和总结。
毕业论文工作取得的成果
1.经过毕业论文阶段的培养和锻炼，学员提高了运用外语知识的能力，查阅资料的能力和汇总知识、提炼知识的能力，试验动手能力，任务设计能力，中、英文写作能力和独立工作能力。
2.使毕业论文环节成为学校教育与社会实践的接口。毕业论文研究可以使学生接触实际问题，毕业后能很快地适应工作需要。
3.利用学校与其他地方大学、研究单位的互补，能弥补学校毕业经费的不足，在短时间内锻炼学生、快出成果。
4.部分学生的毕业论文选题来自科研项目，研究成果支持了科研项目完成，部分内容也转化为教材、著作内容，服务于教学。
5.提高了教师业务水平，改进了教学。
合理利用校内外资源，合力培养优秀人才，顺应了消防工程学科的发展特点，调动了可利用的人力、物力，充分发挥了学生和导师的能动性，培养了学生的创新能力，促进了教学改革，取得了较好的效果。
参考文献：
[1]赵国玲.哈斯.本科学生毕业论文选题探讨[J]内蒙古财经学院学报(综合版),2007(2).
[2]田卫梅.文献利用在毕业论文撰写中的作用[J]内蒙占科技与经济,2007(17).
[3]王升富.宁采欢.李娟等化学专业本科毕业论文的现状及对策研究[J]实验技术与管理,2007(10).
作者单位：中国人民武装警察部队学院河北廊坊
[关键词]毕业论文 校内外资源 指导管理
引 言
本科毕业论文是高等学校毕业生接受课题任务,在教师指导下独立进行科学研究,获得科研基本训练并取得成果的过程，是学生对在校期间所学知识的全面检验、总结，是培养学生运用所学的基本理论、基本知识和基本技能解决实际问题的能力、独立工作能力的重要途径[1]。
武警学院消防工程专业是发展较快，实践应用性比较强的特色专业，如何利用校内外资源优势培养出高素质人才，一直是我们在毕业论文工作中探讨和研究的主要问题。近年来，广大教师以教学改革和本科教学工作水平评估为契机，不断提高消防工程专业毕业论文质量，并取得了一定的效果。本文结合多年指导毕业论文的工作实际，谈谈在毕业论文指导工作中的体会和效果。
抓好选题，培养学生选题能力
首先要做好论文选题工作。题目可来源于导师所从事的科研项目、合作研究、预研研究，以及学员感兴趣的专业热点研究等。来自科研项目的论文研究既培养了学员，又会使指导教师受益；合作研究主要是针对学员毕业论文时间较短的特点进行的，如外校合成了某种新型功能材料，但对新型功能材料的阻燃性能评价以及在火灾中的行为研究较少，我们与一些大学和厂家合作，开展了材料阻燃性能评价研究，发挥了本校行业优势，实现了互补式研究；预研研究和热点研究主要是学科发展比较前沿的领域，如火灾模拟；此外，一些学员在课程实习、实践中能发现问题得到选题，有些学员也会在好学深思中得到选题，从收集资料中获得选题。
在下达题目的同时，应向学生介绍选题的过程，从而使学生了解选题的原则、方法和程序，了解课题的目的和意义所在。
选题要查文献。文献资料等于作战中的弹药，—名军事家有再好的指挥，如没有弹药武器,也不可能取胜。所以搜集与利用文献资料的条件有无,也是重要一环[2]。在毕业论文指导过程中，我们发现学生在资料文献查阅方面存在如下问题：一是参考文献均为参考书，出版周期较长，反映的内容不够前沿；二是参考文献的引出与论文没有直接关系，有凑数嫌疑；三是引用的文献年代较久，有价值的参考文献少；四是存在二次引用问题，将参考文章中的文献未作查阅再一次引用等等。所以，指导教师应严格把关，根据论文题目所涉及的对象、方法、手段、要求和目的进行文献的查阅和综述。
完成毕业论文的条件
完成毕业论文的基本条件有三个：一是教师，应熟悉相应领域的研究背景，对题目的研究内容能准确进行评价，把好深度关、进度关；二是学生，应具备一定的钻研精神和查阅文献、分析文献并能就研究领域的进展情况做出综述的能力，特别是有兴趣有想法、从毕业实习中发现问题得到选题的学员，应创造条件充分发挥学生的能动性和培养创新精神，但由于他们所学知识和研究经历的限制，还要考虑是否具备完成论文的基础和能力；三是客观条件，希望解决某个实际问题需要的资料、数据，进行模拟研究的软件和学员的编程能力，进行新方法、新技术探讨的仪器设备，对外进行测试的经费保障，都需要进行考虑。
论文指导过程与作法
1.建立一定的组织形式。采取学院主管部门监督管理，指导教师负责制。由指导教师与有关研究人员组成毕业论文指导小组，每位老师从不同方面指导学生。
2.制定相应的管理制度。近年来,各高校在毕业论文的教学环节、任务书、中期检查、论文字数、参考文献、成绩评定等方面都提出了明确的要求,制定了规章制度[3]。
在毕业论文开始之前教师就应对毕业论文工作做出详细的计划，并认真落实。要及时检查学员各阶段的工作情况。一查资料阅读了没有；二查英文资料译了没有；三查论文设计思路是否明确；四查能否比较熟练地使用、维护仪器；五查学生对实验现象的观察及出现问题的处理能力；六查数据是否真实可靠、数据分析是否确切；七查论文写作是否规范、合理。
3.引导学生运用理论指导实践。学生做毕业论文是一种科学实践，应在理论指导下进行。指导教师要指导学生从理论上去认识方案的各项内容。特别对对论文中体现论文的价值所在的“结果及讨论”，应指导学生以事实为依据，以理论为基础对实验结果进行系统的讨论和总结。
毕业论文工作取得的成果
1.经过毕业论文阶段的培养和锻炼，学员提高了运用外语知识的能力，查阅资料的能力和汇总知识、提炼知识的能力，试验动手能力，任务设计能力，中、英文写作能力和独立工作能力。
2.使毕业论文环节成为学校教育与社会实践的接口。毕业论文研究可以使学生接触实际问题，毕业后能很快地适应工作需要。
3.利用学校与其他地方大学、研究单位的互补，能弥补学校毕业经费的不足，在短时间内锻炼学生、快出成果。
4.部分学生的毕业论文选题来自科研项目，研究成果支持了科研项目完成，部分内容也转化为教材、著作内容，服务于教学。
5.提高了教师业务水平，改进了教学。
合理利用校内外资源，合力培养优秀人才，顺应了消防工程学科的发展特点，调动了可利用的人力、物力，充分发挥了学生和导师的能动性，培养了学生的创新能力，促进了教学改革，取得了较好的效果。
参考文献：
[1]赵国玲.哈斯.本科学生毕业论文选题探讨[J]内蒙古财经学院学报(综合版),2007(2).
[2]田卫梅.文献利用在毕业论文撰写中的作用[J]内蒙占科技与经济,2007(17).
[3]王升富.宁采欢.李娟等化学专业本科毕业论文的现状及对策研究[J]实验技术与管理,2007(10).
作者单位：中国人民武装警察部队学院河北廊坊