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作为高等教育服务的顾客,大学生不应该是教育的被动接受者,而应该是教育的“合作生产者”,他们通过积极参与教育过程来实现一个满意的结果,即对教学的满意度提高、自身学业有所成就,以及对学校的忠诚.而大学生的组织社会化就是一个有效的激励大学生参与课堂教学的手段.具体的大学生组织社会化策略包括管理学生期望、加强校园文化建设、建立与专业教师的联系、促进学生之间的交流、营造进课堂氛围与改进教学方式.