【摘 要】
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为解决电力电子技术课程理论学习内容较抽象的问题,采用模块化MATLAB仿真来辅助学生对理论的理解;针对成套的电力电子实验装置难以进行拆解-组装式实验教学导致的学生理解困
【机 构】
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武汉大学自动化系,湖北第二师范学院物理与机电工程学院
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为解决电力电子技术课程理论学习内容较抽象的问题,采用模块化MATLAB仿真来辅助学生对理论的理解;针对成套的电力电子实验装置难以进行拆解-组装式实验教学导致的学生理解困难、动手机会少、学生学习兴趣不足的问题,采用无线电力传输这个新颖的应用背景来强化学生的动手能力培养,深化学生对各模块内容的理解,调动学生的学习兴趣,激发学生的学习潜能,实现＂以学生为中心的学习＂,提升教学效果。
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