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实践教学的重要性已经越来越被认可,但与理论教学相比,实践教学从教学模式到教学内容都还处于边实践边改进的过程中。情境学习理论符合高校实践教学的教学特征,文中从情境学习理论的基本观点出发,对实践教学的教学设计进行研究,探讨科学合理的教学设计。
基于情境学习理论的实践教学模式研究
【摘 要】
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实践教学的重要性已经越来越被认可,但与理论教学相比,实践教学从教学模式到教学内容都还处于边实践边改进的过程中。情境学习理论符合高校实践教学的教学特征,文中从情境学
【机 构】
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哈尔滨工程大学工程训练中心
【出 处】
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实验科学与技术
【发表日期】
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2014年03期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究“工程科技人才培养研究专项”“工程思维能力评价研究”(12JDGC003);中央高校基本科研业务费专项资金项目(HEUCF121714)
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